原标题：我来告诉你，幼儿英语教育注意事项系列一
随着时代的发展，大多数父母都希望自己的孩子可以多方面发展。而幼儿英语基本已经是学龄前儿童必学的知识之一，但是让孩子学英语也需注意方法，不能一味不顾孩子的意愿而强迫他们去学习，这种强迫式的学习只会造成孩子逐渐对英语产生厌恶情绪，从而慢慢对英语变得反感。幼儿时期，孩子们具有很强的学习能力，但是，学习方式和方法是并没有形成良好的模式。因此，幼儿英语教育更加艰巨，在这里，笔者特意做了一个系列，关于幼儿英语需要注意的一些事项，来帮助宝爸宝妈们更好的教育宝宝们。
一：多一点兴趣的培养，少一点知识的灌输
我们首先必须要明确一点，那就是让幼儿学习英语的目的是什么？不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。所以，不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了 100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。
怎样让孩子爱上英语？宝爸宝妈们能做的事情，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个合适的环境，当然还需要动脑筋发挥智慧，想出一些生动有趣的方式进行引导，让孩子充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填压！别忘了，兴趣是最好的老师。
当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。因此，孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。
兴趣具有动力作用。幼儿由于注意力等心理因素发展不够成熟，其学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，而当幼儿对学习有浓厚兴趣和好奇心时，就会产生情感上的需求，进而帮助孩子更好的学习英语。
二、多一点互动的游戏，少一点书本的死学
笔者一直认为，“寓教于乐”是教育的最高境界，对成人英语如此，对幼儿英语更是如此。幼儿英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！
举几个简单的例子。比如，可以猜谜语，
妈妈做出“飞”的动作，宝宝猜：bird(鸟)，或者fly(飞)；
妈妈做出“游”的动作，宝宝猜：fish(鱼)，或者swim(游)。
妈妈说：“耳朵像扇子，鼻子像管子，大腿像柱子，尾巴像辫子。”
宝宝猜：elephant(大象)。
再比如，找物体，
妈妈说：“WhereisApple?(苹果在哪里啊？)”
宝宝从家里找到一个Apple拿过来，说“Here。”
还有，躲猫猫的游戏，
宝宝：“Peek.peek.peekaboo.(躲猫猫，躲猫猫。)”
妈妈：“Peek.peek.Iseeyou!(躲猫猫。我看到你了！)”
此外，可以采用 “敲榔头”、“敲纸门”、“开火车”、“击鼓传花”等多种游戏方法，愉悦幼儿英语的学习过程；在组织形式上可以创设“动物请客”、“小小运动会”、“过生日”、“开超市”、“去公园”等多种活动情境；此外还可以将一些情节生动有趣的故事改编成短小的童话剧，如“笨耗子的故事”、“熊老大卖鞋”、“龟兔赛跑”、“三只蝴蝶”、“小熊请客”等，总之就是要使孩子充满情趣地投入到幼儿英语学习活动中去。
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