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学生应该怎样上辅导班才能提高成绩

　　一、先在孩子身上找一下原因。在学校里上课是否都认真听了?自己本身是否愿意学习?上课的专注力怎样?思维是否能够跟随着老师的讲解，积极主动的思考问题。对于没听懂的问题，孩子要大胆提出来，能及时消化老师讲解的内容。而不是把问题积压在心里，如果前面的没搞懂，就会为后面的章节埋下一个地雷，影响后面的学习效果。

　　二、有一些孩子在校成绩不好，并不是因为他的接受能力和理解、思维能力很差，是因为他不喜欢这门学科的老师。比如：这位老师是不是对学生的要求太高，一旦没有达到老师理想的分数，老师就会批评学生，而丝毫没有看到学生的努力。长期如此，学生会失去对学习的动力。学生的学习压力很大，如果总是受到打击，缺乏鼓励，学生是很容易失去学习兴趣的。会认为老师的眼里只有分数，并不是真正的爱我们。还有的老师的行为或师德存在问题，让学生难以产生敬爱之情。不喜欢这位老师，也就不喜欢他上的课。

　　以前我的孩子曾说有一位很不讲卫生，上课时当着全班同学的面挖鼻子，让大家感到很恶心。同学们都不喜欢这位老师，更别说上他的课了，结果孩子的这门功课成绩就是不理想。

　　因此，在给孩子报补习班时，要考虑以下几点:

　　1、我给孩子找的这位老师孩子是否喜欢?老师是否具有良好的与孩子沟通的能力。除了跟孩子谈学习外，还可以在下课时跟孩子聊聊他感兴趣的一些事，让关系变得轻松、愉悦。

　　2、老师的性格是否是温和的，有耐心的，而不是急躁的，总是批评打击孩子。善于发现孩子的优点，会鼓励孩子。只有孩子愿意接受并喜欢与他相处，他才会认真学习。

　　3、老师的教学方法如何。有的孩子悟性很好，思维敏捷，只是在一些学科上没人告诉他用怎样的方法去解答题目。我的孩子请过一对一的家庭教师来教，因教学方法很好，孩子在短时间内物理分数就提高了很多，连老师自己都没想到。

　　4、慎请名师。不否认名师确实有“两把刷子”，但名师不一定适合你的孩子。如果自己的孩子基础太差，名师会教得很累，可能会失去耐心。总之，适合孩子的才是最好的。

　　另外，家长要多和补习班的老师沟通，问问孩子的学习原意和学习情况如何。对孩子的一点点进步都给予肯定。孩子需要鼓励就象植物而要水一样。补习班不要上得太多了，要让孩子适当休息调整一下。大脑得不到休息的话，也会影响学习效果。