复习具体内容以及高考英语考点分析
词汇：课后生词表
高一上下册
高二上下册
高三上下册
语法：
专题一？ 名词、代词、冠词 考点一？ 名词 考点二？ 代词 考点三？ 冠词 专题二？ 介词、介词短语和动词短语 考点一？ 介词及介词短语 考点二？ 动词短语 专题三？ 形容词和副词 考点一？ 形容词 考点二？ 副词 专题四？ 动词的时态和语态 考点一？ 动词的时态 考点二？ 动词的语态 专题五？ 非谓语动词 考点一？ 非谓语动词作状语 考点二？ 非谓语动词作定语 考点三？ 非谓语动词作宾语、补语、主语、表语 专题六？ 情态动词和虚拟语气 考点一？ 情态动词 考点二？ 虚拟语气 专题七？ 定语从句和名词性从句
考点一？ 定语从句 考点二？ 名词性从句 专题八？并列连词和状语从句
考点一 并列句
考点二 状语从句
专题九？ 特殊句式 考点一？ 倒装句 考点二？ 强调句 考点三？ 主谓一致 考点四？ 其他特殊句式
专题十
考点一 社会交往
考点二 态度和情感
完型填空： 分值 30分，重点考察词汇和语法的运用
考点一 记叙文
考点二 夹叙夹议
考点三 说明文，议论文
阅读理解： 分值 50分，重点考察句子，段落，文章的理解，考察词汇，语法基础知识
考点一 细节题
考点二 主旨题
考点三 推理题
考点四 划线题
写作：分值 35分
1阅读表达 10分 考察文本阅读理解能力，以及表达能力
2书面表达 25分 考察英语表达能力，词汇，语法的运用
一轮复习
课时安排： 4个月时间，约16周时间；每周2次课，共32次课，每次3课时，共96课时。32次课=6+26
6次课程 复习单词：每次一册书的课后单词（共六册书的课后单词）。
26次课程 安排语法知识，以及完型，阅读，写作
辅导计划表
序号
辅导内容
预计课时
教学时间
备注
1
名词和主谓一致的三个原则
3
一周一次
重点是在主谓一致三个原则的具体运用。
2
代词和it的用法
3
一周一次
It做形式主语和形式宾语。以及和指示代词that的用法区分。
4
介词
3
一周一次
介词的用法固定搭配和固定搭配。
5
形容词，副词
3
一周一次
6
动词的时态
3
一周一次
7
动词的语态
3
一周一次
主动语态和被动语态；主动表被动的情况
8
情态动词虚拟语气
3
一周一次
情态动词的一般用法和特殊用法
9
动词不定式
3
一周一次
不定式的构成和用法
10
动名词
3
一周一次
动名词的构成和用法
11
分词
3
一周一次
分词的构成和用法
12
非谓语动词的用法比较和区别
3
一周一次
非谓语动词各种形式在结构和意义上的区别
13
句子的成分
3
一周一次
理清句子各部分在句中是做什么成分
14
简单句
3
一周一次
五种基本句型
15
特殊句式
3
一周一次
倒装，强调
16
定语从句
3
一周一次
重点是关联词的选择以及和其他从句的对比。
17
名词性从句
3
一周一次
18
状语从句
3
一周一次
19
从句间的对比练习
3
一周一次
不同从句间的对比和训练
20
阅读理解技巧训练
3
一周一次
重点在培养学生从文章中获取信息，归纳总结的能力。同时培养学生的阅读技巧。同时会针对学生害怕长句的特点，培养对阅读中的长句进行分析的能力。
21
阅读表达题型训练
3
一周一次
22
完形填空技巧讲解
3
一周一次
23
完型填空习题练习
3
一周一次
一些意义相近但用法不同的词的比较
24
作文技巧
3
一周一次
25
范文讲解
3
一周一次
26
问题答疑
3
一周一次
二轮复习
课时安排与一轮基本一致，重点将放在知识点的运用上。以及阅读训练
4个月16周，每周2次课，32次课，每次3课时，96课时。
32次课=6+26
安排26次课
剩余6次将进行阅读训练。
辅导计划表
序号
辅导内容
预计课时
教学时间
备注
1
名词和主谓一致的三个原则
3
一周一次
重点是在主谓一致三个原则的具体运用。
2
代词和it的用法
3
一周一次
It做形式主语和形式宾语。以及和指示代词that的用法区分。
4
介词
3
一周一次
介词的用法固定搭配和固定搭配。
5
形容词，副词
3
一周一次
6
动词的时态
3
一周一次
7
动词的语态
3
主动语态和被动语态；主动表被动的情况
8
情态动词虚拟语气
3
一周一次
情态动词的一般用法和特殊用法
9
动词不定式
3
一周一次
不定式的构成和用法
10
动名词
3
一周一次
动名词的构成和用法
11
分词
3
一周一次
分词的构成和用法
12
非谓语动词的用法比较和区别
3
一周一次
非谓语动词各种形式在结构和意义上的区别
13
句子的成分
3
京公网安备11010802021790号
