语文课外阅读练习
（一）摸书
①名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：
②“世界上所有的一切都在书里。”
③“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。
④她笑了，点点头表示同意，又说：
⑤“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”
⑥她真有趣。我说：
⑦“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。”
⑧她大叫：“我也这样，常摸书／她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
⑨谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
⑩闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的吃语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录一这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上；此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！
11当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到上。
12莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
13我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。
18．本文的线索是）
19．文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。加点的三个词语顺序能否调换，为什么？
答：
20．本文表达了作者热爱书的感情。作者为什么不以“爱书”为题，而以“摸书”为题？请简要回答。
答：
21．本文用生动形象的语言将读书人对书的脚感情十分准确地传达给读者。请从⑩至12段中找出你认为最精彩的一句，抄下来并作适当点评。
句子：
点评：
22．文章结尾说：“人与书的最佳境界是超越读。”结合全文，谈谈你对这句洲理解。
答
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