广州市第47中学高二数学竞赛辅导讲

时间:2019-10-11
应用题专题

  [重点]

  1.与函数、方程、不等式有关的应用问题

  2.与数列有关的应用问题

  [难点]提炼、解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述。

  [考点概述]

  数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一,也是考生失分较多的一种题型。解答这类问题的要害是深刻理解题意,学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化,这就需要建立恰当的数学模型,这当中,函数,数列,不等式,排列组合是较为常见的模型,而三角,立几,解几等模型也应在复习时引起重视。

  高考应用性问题的热门话题是增减比率型和方案优化型,另外,估测计算型和信息迁移型也时有出现。当然,数学高考应用性问题关注当前国内外的政治,经济,文化,紧扣时代的主旋律,凸显了学科综合的特色。

  一、求解应用题的一般步骤:

  1、审清题意:认真分析题目所给的有关材料,弄清题意,理顺问题中的条件和结论,找到关键量,进而明确其中的数量关系(等量或大小关系)

  2、建立文字数量关系式:把问题中所包含的关系可先用文字语言描述关键量之间的数量关系,这是问题解决的一把钥匙。

  3、转化为数学模型:将文字语言所表达的数量关系转化为数学语言,建立相应的数学模型(一般要列出函数式、三角式、不等式、数列、排列组合式、概率以及利用几何图形等进行分析),转化为一个数学问题。

  4、解决数学问题:利用所学数学知识解决转化后的数学问题,得到相应的数学结论。

  5、返本还原:把所得到的关于应用问题的数学结论,还原为实际问题本身所具有的意义。

  二、应用题的常见题型及对策

  1、与函数、方程(组)、不等式(组)有关的题型:常涉及物价、路程、产值、环保、土地等实际问题,也常常涉及角度、长度、面积、造价、利润等最优化问题。解决这类问题一般要利用数量关系,列出有关解析式,然后运用函数、方程、不等式等有关知识和方法加以解决,尤其对函数最值、均值定理用得较多。

  2、与数列有关的问题:常涉及到产量、产值、繁殖、利息、物价、增长率、植树造林、土地沙化等有关的实际问题。解决这类问题常构造等差数列、等比数列(无穷递增等比数列),利用其公式解决或通过递推归纳得到结论,再利用数列知识求解。

  3、与空间图形有关的问题:常与空间观测、面积、体积、地球的经纬度等问题有关。解决此类问题常利用立体几何、三角方面的有关知识。

  4、与直线、圆锥曲线有关的题型:常涉及定位、人造地球卫星、光的折射、反光灯、桥梁、线性规划等实际问题。常通过建立直角坐标系,运用解析几何知识来解决。

  5、与正、余弦定理及三角变换有关的题型:常涉及实地测量、计算山高、河宽、最大视角等。

  6、与排列、组合有关的问题:运用排列、组合等知识解决

  7、与概率、统计有关的应用问题:这是近几年高考(新课程卷)的重点、热点,是必考内容,主要用概率公式和排列组合知识。

  对常规型应用题,可使用下列“解题表”:(一)通读全题,初步估计本题属于哪种数学模型;(二)目标是什么?未知是什么?(三)清理题目中所有量:有哪些是已知量?哪些是未知量?哪些是常量?哪些是变量?是否需要设置新的量?(四)能否画个示意图?列个表?(五)条件中有哪些基本关系?是相等关系,还是不等关系?(六)涉及这些关系有哪些数学知识?能否将(三)中的量代入使之成为方程或不等式?(七)能否将上面的代数式化简?能否通过解方程或解不等式求出未知量?(八)完成并检验全题.

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