广州高一化学衔接学习建议

时间:2019-10-10
初升高衔接班

  孩子考上高中意味着进入人生发展中至为关键的一个阶段,在这个高中阶段他将经受有生以来最严峻的身心历练,他将顽强拼博摘取学业桂冠,考上心仪已久的大学乃至名牌大学。然而,面对这一挑战,孩子准备好了么?

  ■高中与初中的学习特点有很大不同。为什么有许多初中学业成绩非常优秀的学生步入高中后成绩却直线下滑?大量研究表明其最主要的原因就是孩子没能及时适应高中教学密度大、节奏快的特点而调整学习方式,从而陷入被动并逐渐失去信心。如同初二年级一样,高一年级是一个典型的学业分化期。

  ■及时了解高中教学特点和相应学习方式的变化,提前有目的预习高一新课程并接受科学的学习指导,可以使高一新生在入学前就能完成从初中到高中学习方式的转变,掌握高效学习的钥匙,让孩子在高中起跑线上率先赢得主动,充满信心

  高中数学比初中容量大很多倍,知识面广很多(初中面很窄、感性一些、注重模仿),注重思维训练,更理性。在高中数学的方法上与初中差别很大。衔接班16天,提前学习高一的集合与函数,对进入高中后学生的新课学习乃至整个高中数学学习帮助很大,因为每年的高考与函数有关的题大概占60分左右,而且压轴题往往是函数题。参加衔接班,提前适应高中教师的教学方法、讲课方式,心理上占了优势,信心更足。

  首先,高中英语与初中英语教材差异大:初中是模仿教材、重视基础、记忆,而高中强调运用,更灵活、能力要求高、学生的阅读能力要强、阅读量大、文章篇幅长、理解难度大、写作差异更大。

  初中进入高中台阶很大,教材突然变难、更抽象了、能力突然要求很高、方法要求高、难度增加了几倍。初中物理常识性的知识多,很容易考90分,到了高中却可能考到50分。到了高中,出现了问题,再去补习可能来不及了,衔接帮助学生平稳过渡,提前学习高一的力、物体平衡、直线运动。受力分析是整个高中物理的关键,学生普遍感觉难,而考试试卷中80%的题与力有关。

  初中化学内容太少、简单,与高中教学有些脱节,高中要用到的初中没学,或学得太简单,比如酸碱盐相互转化,方程式书写、物质结构等,衔接扫清高一学习过程中的难点,着重讲解工具性知识;如方程式配平,书写、物质结构等,学生收获很大,进入高中后很轻松。

  初中考140分的同学,一旦进入高中,大多数同学的成绩在100分左右了,为什么呢?因为初、高中语文的标高不一样,考核的内容有很大变化:初中限于教材内容,书本上的占90%,而高中课内只点10%,更多是课外。月考、期中、期末考试跟高考一样,一步到位,所以大多数同学考分低。高中能力要求高(阅读能力、写作能力),所以提前准备,少走弯路。衔接班以基础为主,从成语、错别字、病句、常用语、作文审题、作文立意等方面切入。

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