讲师介绍
英华兰的Dr.Bing 德国教育学博士, 拥有四分之一的德国混血，精通英语，法语，德语三门语言，对语言习得深有体会；性格顽皮淘气，拥有孩子的眼睛和心灵，爱和孩子打成一片，了解他们的需要，感受他们的喜乐。
毕业于德国不莱梅大学, 博士研究方向为儿童数字教育学.期间曾在不莱梅大学与国内的多所合作高校担任纯英语主讲的客座讲师。
2009年起回国创立《
英华兰魔法英语》，并在多所少儿英语培训合作机构，带领无数的孩子走进了英语学习的快乐世界。拥有超过5年的幼儿,少儿教学经验.
课程目的
语言是一种文化的传承，语言的学习同时也是如何为人处事的学习。
语言的本质是
工具，真正的能力在运用中获得。
语言的运用需要
全代入的实境，并能真实反映生活中的体会。
学习语言，特别是孩子，需要一个能折射现实生活，又让他们感到陶醉和代入的语言世界。
《
英华兰魔法英语》通过语言实景的故事情节和大量语音识别互动带领孩子进入语感启蒙第一阶段。先初步建立语音感，发音感（俗称
磨耳朵，嚼舌头），再引导孩子进入大脑对外语“无意识解码”的语义感建立阶段（俗称
英语脑），完成相当于母语学习0-6年的启蒙工作。英华兰不主张直接的知识灌输，通过轻松愉快的学习，英语知识水平即可达到初二水平。
把“
剧情、互动、知识点”三个要素完美融合，打造出一个能折射现实生活，又让人陶醉和代入的魔法世界，这就是英华兰全媒体互动教材的追求。
英华兰课程由三个部分组成
在线互动课程
完整的剧情，精彩的卡通，生动的模拟出生活中的场景，如“
拜访、用餐、上课、购物”等。结合新版/人教版等国内小学教材定制，覆盖国际TOESL少儿英语必学知识点，包含
1238个
单词，
127个
句型，
168个
语法和
自然拼读规则，全部自然融入课程。
学习道具
在线课程配套
全彩绘课本、Ipad点读书，还有
活动练习手册、挂图、MP4随身复读机、可爱Piggie形象
音乐抱枕，各种
手机Ipad小应用等组成的学习工具，真正实现孩子的英语启蒙和飞跃！ 再通过有趣的
学习积分奖励体系，把英语学习快乐融入孩子生活的方方面面，无论家长会不会英语，都能把英语学习氛围搬回家！
在线老师
即使孩子学习不理想，兴趣不大，积极性不高，您也无需担心！英华兰QQ群每周定期举办魔法互动
公开课。老师用英语口语跟孩子进行交流互动，让孩子们充分获得运用开口说英语的机会，从而提高他们的学习兴趣和积极性，把课程知识点融汇贯通，实现孩子英语学习的神奇飞跃！
知识点一览
教学点概述：
少儿英语能力测试。测试类别分为单词，句型，语法，综合理解和发音。根
据结果获知孩子的水平和强弱项。今后的课程将依据测试结果分配适当难度的学习内容。
教学点概述：
非常日用，口语化的打招呼方法和一些基本的礼貌用语。除了小学课本基本
的礼貌用语外，还加入大量西方真实生活用法。接触更多句型，打下更扎实的口语基础。
教学点概述：
字母表，基本发音规则和字母表对应单词。大致带过字母表的发音，用每个
单词都给出对应的2-4个单词的形式来对字母表进行精解。对字母各种情况下的发音达到
深一步的了解。
教学点概述：
字母表，基本发音规则和字母表对应单词。大致带过字母表的发音，用每个
单词都给出对应的2-4个单词的形式来对字母表进行精解。对字母各种情况下的发音达到
深一步的了解。
教学点概述：
日常生活用语。其中包括命令 ，祈使，请求等多种句式。句子都由简单易
懂的单词组成，孩子通过对不同句式的感受和体会，慢慢形成初步语意感和语法感。
教学点概述：
英语原音开音闭音的发音规则。本课为自然拼音第一课。通过给出各种范
例，让孩子自己掌握元音开闭音的规律，自己学会分辨读开音还是闭音的情况。
教学点概述：
课堂用语。本课讲解了基本在课堂上会使用到的用语。在第四课的基础上，
加深对命令，祈使，请求等句式的印象，在第四课的基础上进一步培养孩子对语法的初步
理解。
教学点概述：
饭堂常用用语，食物名称。以在食堂吃饭的曲折经历为故事背景，本章引入
大量比较复杂的祈使句，并且在第四，第六章的基础上难度进一步提高，要求孩子在句式
较复杂且生词较多的情况下掌握句意。语法感进一步得到锻炼，把孩子的语言框架渐进地
搭建起来。
教学点概述：
字母辅音发音规则(第一部分)。单辅音字母的自然拼音。要求孩子完全分辨
出容易混淆的辅音发音。
教学点概述：
文具名称，购物所用句型。较多使用祈使句和情态动词，孩子将初步对各
种情态动词有个了解，并能初步分辨出各种情态动词在不同情况下使用时语义上的区别。
教学点概述：
综合复习面前所学单词和发音规则。通过四个大互动挑战式的考验，考点错
综复杂，全面检测孩子对知识点的掌握程度。
教学点概述：
综合复习面前所学的生活类句型。综合测评孩子对之前学过的句型和语法的
掌握程度，也引入小部分日常生活用语和一些更复杂的句式。
教学点概述：
职业和梦想。围绕这职业，兴趣和梦想为主题。进一步了解情态动词的用
法。熟练掌握表达意愿，好恶的多种句式。
教学点概述：
复合元音发音规则。第三节自然拼音课程，保证孩子熟练掌握复合元音的发
音规则。元音部分基本完成。
教学点概述：
学习家庭，房间和家人有关的知识，如何向别人介绍家庭成员和参观家里
房间时的常用语言会话。 复习职业。
教学点概述：
通过对比和摸索，发现数字的书写规则，迅速掌握数字名称，并能做到条件
反射地说出英文数字。
教学点概述：
颜色，气候现象。
教学点概述：
生病用语，can，may，should，must的用法。详解四个极易混淆的情态
动词。故事对白中给出多个实例对比，让孩子能做到无意识直观理解他们的区别。
教学点概述：
身体部位，方位介词的使用。
教学点概述：
现在时，be going to 表一般将来时，圣诞文化习俗，综合复习方位介词，
颜色等等。熟练掌握并区别 be doing sth, be going to do sth 和be going to
somewhere。
教学点概述：
动物名称，复习颜色。引入猜谜语游戏，训练孩子在生词极多的情况下本能
式猜测句意得出信息的能力
教学点概述：
日期和时间的表达方法，四季名称。要求同一个时间能用四种以上的不同方
法表达。
教学点概述：
辅音发音规则第二部分。结合和复习前面学过的自然拼音，引入辅音的第二
部分，通过练习实现发音规则的融汇贯通。掌握了大部分的发音规则后，基本可以做到见
词能读。
教学点概述：
牢固掌握和区别将来式和be going to表一般将来时。做到绝不混淆。同时
复习时间的表达方法，家庭成员等等之前学过的知识点，结合新的句式把新旧知识结合
成一个体系。
教学点概述：
所有格，形容词。完全掌握人称代词和所有格。通过详细的对比，范例和大
量练习，让孩子对这几个比较容易混淆的知识点形成直观而清晰的思维体系。
教学点概述：
全面复习和检查自然拼音，发音规则和单词。全面巩固构词法。
教学点概述：
简单介绍一般过去式，全面复习各种时态和句型。本章的练习生词较多，
句式比较复杂，要求孩子有较高的融汇贯通水平。
教学点概述：
全面总复习，难度最大的挑战。全面检查孩子的融汇贯通能力。
京公网安备11010802021790号
