1.参加过班课后，安排少量一对一课程进行查漏补缺冲刺目标分数；
2.自制力和自觉性稍弱，希望通过一对一得到更好的自控；
3.时间紧迫，希望短期内快速出分；部分科目遇到瓶颈，需要一对一突破。