此次牛津AQA线下教师培训工作坊主要分为4个主题内容：

分别由国内A Level物理学科专家老师对A Level物理核心学科内容及教学资源安排进行整体梳理；

以及牛津AQA考试局A Level物理学科的首席主评官及主考官Patrick Organ老师对A Level的批阅标准、批阅流程、以及物理考试中的AO3/AO4部分如何协助学生进行准备。

此次培训工作坊，有哪些内容值得关注？

此次牛津AQA线下教师培训工作坊除了对于A Level物理学科的整体梳理外，在部分备考和考卷评阅规则上，也做了进一步说明和明确，值得所有备考的同学们关注：

1）课本不等于考纲，大考应该以考纲优先

牛津AQA考试局物理学科首席评审官Patrick Organ反复强调：考纲是核心，课本书籍只是载体。

具体比如在光学部分的教学上，部分课本会有比较大比例的讲解内容，而实际A Level大考并不对该部分进行要求。

又比如下面这一道题（关于PH01，error bar的考点，考纲明确要求：）：

但是教材上关于该部分几乎没有关于截距和斜率的相关讲解，而是只有关于error bar基本介绍（如下），因此在实际教学中需要辅助其他的材料进行分析讲解。

因此，建议正在备考A Level物理的同学们，也应当核心以考纲内容为核心，对掌握的知识点内容进行梳理，抓住薄弱点来进行专项提升。

2）评分标准和踩分点

A Level物理和普高物理明显的区别在于，含有：大量的文字解析题（往往也是国内同学们不太擅长的部分）。

在牛津AQA官方的解读上看，A Level物理主要有4项考察内容，其中前两项侧重于知识的理解和应用，而后两者则都强调了学生必须掌握【describe 和 evaluate】的能力。

这一点具体在考题中如何体现？我们一起来看一下这个题：

上述这道题要求学生提到【 straight line + goes through origin + negative gradient】才能得到满分，但是学生只是提到了“ negative gradient”+“pass through origin”，没有明确提到straight line，因此没有得到满分。

学生可能认为他的描述已经完全可以描述图像为直线（老师也是认为确实可以说明），但从考卷审阅原则上有明确的要求straight line，因此如果没有提及，仍然还是被扣分。

3）注意表达规范

因篇幅有限，如果同学家长们期望了解更多关于A Level考试的具体评判要求和规则，可直接联系本地新东方国际教育老师进行了解。