高一提高数学暑假班

高一提高数学暑假班

课程简介：是旗下的知名中学教育品牌，专注于包括小学毕业生到高中毕业生在内的中学教育，旨在为13至18岁的学生提供一流的全科课外培训。享受独到的课程服务体系。严格的考勤管理，更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。

　　适用学员
　　想预习高一上学期课程的学生、数学成绩中等或中等偏下的新高一学员，需要查缺补漏、复习高一知识的高二学生。

　　课程内容：以高一上学期的数学基本知识为载体，利用独特的教学法，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练，通过深入浅出的讲解帮助学员在高中开始阶段占得学习先机，快速完成学习转型。

高一数学辅导

　　学习目标
　　能够正确解答高一上学期的基本题目，快速掌握高一上学期数学基本知识，完成初中到高中的学习习惯的转型。

　　开班规律：暑假

　　培训费用：请咨询客服

　　学校优势：在青少年的重要成长阶段，学习成绩见证了他们的潜能发挥状况和良好的学习习惯是否形成。成绩不仅关系到学生的自信心，更被家长视为头等大事。从整体上为每位学员构建了释放潜能、优化智能、量身定制、突破超越的教学目标，以及实施计划、辅导方案、管理系统，从根本上为每位学员提供了好在起跑线、巧在前进线、赢在终点线上的确保，实现快速突破，切实可行地提高成绩。

相关知识点：数学是一切科学的基础，以下是为大家整理的高一数学学科期末考试总结，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。

今天早上，年级组长把这次期末考试的所有数据都整理出来了，单看成绩，所教的两个班在同类的班级还算不错的，6班(体育班)的平均分是44.76，10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也较突出，在年级表彰的前20名中，10班包揽了前三名。尽管表面上的成绩是令人满意的，但细细分析学生的考卷，有几个方面不得不令我深思：

一、优生到底是我教会还是学生自己学会的。因为我校数学科在进行《高中数学必做100题》的实验，本次的考卷的题目在考前把试卷类似的题型已经让学生先做了，并且还评讲了，有些题目甚至都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!这其中的原因是什么呢?反思平时的课堂，我经常是怕自己所讲的内容学生不明白，于是不停地讲，讲到学生好像是明白了。通过考试再一次证明，大部分学生是不明白的，就算课堂上点头表示明白的也仅是似懂非懂的。所以，这种认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了的想法是错误的。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。

二、严师不定有高徒，但不严的老师一定没有高徒。人都有懒惰的天性，特别是我们学校那个层次的学生，他们其中大部分都没有在学习中体会到快乐的，所以，他们都会想方设法去偷懒。如果教师要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们，并严防学生不做作业或假做作业。本次考试就是个例子，像考了1分，3分，7分，9分的学生就是典型的偷懒分子，他们根本就没有把之前布置的作业去落实，而这样的成绩出来后更加打击他们的信心，旦形成恶性循环，学生便会自暴自弃，而且师生关系恶化。所以，在今后的教学过程，对于这部分后进生除了倾注更多的爱心外，还要对他们更加严格。

三、个人教学水平提高了，学生的水平也会提高的。虽然从教也有几年了，但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。特别是对于差生的教育没有很好的办法提高他们学习数学的兴趣。同时，自己的教学思路不够开阔，常常会固守于教材，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。考卷上的简便计算就反映了这一点。通过这次考试，我要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，特别是思考一些好的办法去调动后进生的学习积极性，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。.在个人专业素养方面也努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的老师学习。

最后，希望小编整理的高一数学学科期末考试总结对您有所帮助，祝同学们学习进步。

对于新东方高中数学暑期班的相关介绍就说到这里了，可以在“上海新东方”微信小程序里领取免费课程。以便及时掌握关于高中数学暑期班更多的详细介绍，我们的专业老师会耐心为你讲解。