互联网教育现状：多个平台，各路资本已经开展教育市场，有在线1对1教育模 式，也有线上推广，线下交易的o2o模式，希望用互联网的力量颠覆传统的基础教育。一方面，从教育行业庞大的用户群分一杯羹，另外一方面，运用互联网思维，消除教育资源不均，让每个孩子都 能享受最优质的教学资源。
高效是教育互联网+的一大特点，从某种方面考虑，其可以改善教育资源分布不均的状况，体现在：在国内教育资源分布不均的现实情况下，中国的基础教育面临着各种各样的问题。优质教育资 源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学，普通学校的学生得不到高素质老师的教育，无法得到公平的教育机会和良好的教学条件；另一方面，由于学校老师工作繁忙，导致课外能够提供给学生的辅导时间较少。这些教育问题，都困扰着学生和家长，不过，随着互联网和移动互联网的普及，互联网正在逐步改变 并颠覆着传统的教育方式和教育环境。
以互联网为纽带，运用互联网技术和移动互联网的理念就可以帮助更多的学生实现高效学习。
以线上推广，线下交易的o2o为例，师资力量雄厚，办学经验丰富的培训学校通过开展线上推广，让需要一对一辅导的学子了解到其优点，规模，服务，在通过线下沟通的模式，让身边找不到好老师的家长和学生，便捷地找到最适合学生的老师，实现了教育资源配置的最优化。
一 般来讲，寻求教育辅导机构的家长或者老师，其担心的最大问题在于授课老师的水平，这方面讲：老师筛选流程非常严格，挑选授课时间5年以上的老师，通过专业 知识考试、专业知识面试以及授课技巧面试，再经过10次试讲，试讲好评率达90%以上的老师才能上岗授课，通过率只有1.26%。
无论是在线教育，还是o2o1 对 1培训教育，其最终目的就是提升学习成绩，让学生家长满意。
对学生来讲，o2o 模式的一对一辅导，可以让学生通过网络了解到优质的培训学校，教育机构找到最适合他们的老师为他们辅导教学，让高效学习成为可能，让老师根据每个孩子的情 况制定针对性的学习辅导计划，针对每个学生薄弱项，设计不同课程，不同的教学方案，足不出户，节省学习时间，提升学习效率。
对于家长而言，不管身在何地，通过教学服务体系，家长可以实地听老师上课，随时监督教学效果，掌握孩子的学习状况，知道孩子有哪些薄弱环节。
从实际o2o模式的1对1辅导来看，随着互联网技术的成熟，实体学习不仅已经可以媲美线上教学，甚至在个性化教学方面做到了线上辅导一直做不到的真正高质量一对一的个性化教育。
o2o模式的一对一辅导有全面、及时、准确的特点。
1：效果，通过线上的宣传，学生和家长到各校区实际体验教学，其相对于线上教育，其效果不言而喻。
2：监督，各校区均有校区负责人，专设的班主任也会及时反馈学生的上课情况，可谓是360度全方位监督。
3：师资力量，从重点中学挑选老师+试课+动态评分+一对一辅导个性化教学。提升教学效果很得当。
除了常规调查、常规评测之外，老师还会根据学生的过往作业、过往试题、学习习惯等等数据进行全面的分析，针对学生的个性特点、学习薄弱点、学习态度等等制定最适合每个学生的个性化学习方案，“教、学、练、测”的教学链环保证了学生的学习效率和提分效果。
互联网是一个工具，通过互联网，让真正优质的教育培训学校得到曝光，让有教育培训需求的家长和学生通过互联网找到合适的培训学校就是教育互联网+的最终目的。
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