孩子的学习是目前牵动社会上千千万万家庭的热点问题，如何请家教为孩子补习功课更是一个社会关注的热点问题。中学生的课业负担尤其严重，许多中学生感到不堪重负，造成许多中学生有些课程跟不上，当然也造成许多中学生厌学。但初中学生要面临中考，涉及中考之后能否考上好一些的重点高中，高中学生更是面临决定人生命运的高考，于是如何找家教弥补某些课程学习的不足和缺陷、提高学习成绩就成了许多家庭和学生迫在眉睫的问题。阳光下述建议和观点仅供家长们参考，以便家长能透视社会中学生家庭辅导教师的内幕，送给想为孩子找家教的家长们几条实用的忠告！阳光希望您能为自已的孩子找到一个好的课业补习教师！
一、不要轻易相信社会上家教辅导班
随着很多家长想给学生找辅导教师的需求热不断升温，目前社会上有很多形形色色的家教辅导班。
其实有很多家教辅导班的教师，一部分是从教师岗位上退下来的老教师，虽然有教学经验，但已经多年没上讲台，不能真正了解中学课程新变化、新要求，也不能真正把握当前中考、高考的新动向，另外他们进家教辅导班主要目的是为了赚钱，相信在他们那里不会有太好的补习效果；另一部分，是低层次师范院校的毕业生，根本没有教育教学经验，因为找不到工作，就只好进家教辅导班挣钱养活自己，说实话，也许他们读高中时的学习水平可能没比你的孩子强多少呢，在他那里补课会有什么好效果呢？
还有一类是在职教师成立的家教辅导班，往往是在假期，他们各科都找来一人，成立一个辅导组合，然后招来几十名学生聚在一起，讲的大多是新学期的课程，收费还是很高的。虽然教师是有水平的，但几十人的补习班效果也不会好哪去，很多学生只是报着熟悉新学期课程来的，另外这组辅导教师的根本目的，就是为了在假期能赚一笔钱而已，谁会真正考虑你孩子的补习效果呢？
最不堪的就是那批初中补习教师啦。很多初中教师没有晚自习，周六日也没有课，所有有足够的时间给学生补课赚钱。比如他如果在学校教两个班的话，那么平时就和学生及家长散布到他家补课的事，如果动员你孩子去补课而你孩子不去的话，那么他在学校班级里就会有意地疏远你的孩子，因此很多家长对此很有顾忌，时常不太情愿地把孩子送到他那里去补课。补课的方式，到了周六日，从早七点开始，两个小时一个班，每班二十人左右，然后一个班接一个班地来，连续而不间断，老师也为此不辞辛苦，一天内能上四到五个班的课，当然钱也多多地流进他的腰包。稍好一点的老师能认真地为学生上课辅导，学生毕竟还能有一点收获，最不堪的老师竟然在学校里教学时，有些知识点不在班级里讲而在补习班上讲，这样只有在他那里补课的学生才能考得高分，这样的老师大概属于最没有师德的一类吧。
最可气的要数那些滥竽充数的所谓辅导班了，讲一个阳光亲历的故事吧。家教辅导班竟然请农民来当家教！前些天我在家里，突然接到农村老家的一个人的电话，他说他现在就在我们这所城市里，在一家家教辅导服务社当家教。他知道我在这所城市里的一所高中当数学老师后，就从我父母那打听到了我家的电话号码，电话里说要向我借一些高中数学教材和辅导书，好给辅导班里的高中学生辅导数学课程。电话里他还说，现在农村正是农闲，在家呆着没事，出来挣点钱。现在在一家教辅导服务社，补习一个学生一个小时50元，他得60%，就是三十元一小时，这比在家务农赚钱要容易多了。
我在想，老家的人，能帮他我会尽可能帮他，过几天我会给他送一套高中数学教材过去。但从另一个角度来讲，他的底细我是非常清楚的，他比我还大着好几岁呢，放下高中课本已经二十多年了，在家务农期间脑子里的那点数学内容怕早已忘光了吧，想一下子把二十多年前的数学内容再重新拣起来，这可能吗？最重要的是他当初在高三连着复课四年，最后还是连大专也没能考上，最后只能回到农村家里务农。想想看，这样已经二十多年没碰数学课本、自己高三复课四年连大专都没考上的人，你要是请到这样的家教，想想看，这怎么能让自己的孩子考上大学呢？
二、家长请家教的几点建议和忠告
目前很多家长都在想方设法，为自己的孩子找个好些的家教老师，为自己的孩子补习一门或几门课程。从实际的角度出发，家长的意愿是好的，但目前社会上的家教市场鱼目混杂，难辨真假，真的如果请到没有师德的家教，不但白花冤枉钱，浪费孩子的时间，甚至还会把孩子的学习带入误区，真是得不偿失。对于请家教的事情，各人有各人的看法。但怎样才能让补课的效果最好呢？ 对于家长应如何请家教，阳光在这里且谈谈自已的看法和建议：
1、单独补习才是最有效的。找个有经验的老师，一对一进行补习效果才是最好的，虽然费用可能会高一些，但物有所值。这样才可以让补课老师充分了解学生的问题，并能充分解决学生学习上的问题。
2、一定要找有经验的老师。补课中教师的因素最大，找一个在职或有丰富经验的教师补课，才是补课质量的最佳保证。因为高中在职的教师或退休的有经验的教师，了解学生的真实学习状况，同时也了解近几年高考的动态，补习期间才能真正做到对症下药，有的放矢。
3、一定要从学生的实际出发。让学生自已提出要补的知识内容，这样让补课教师能对症下药，在补课中要让学生自己在一定程度上处于主动地位。补习期间，相对说来补习教师是围绕学生这个主体来解决学生的学习问题，只有师生互动，积极配合，才会产生良好的补习效果。
4、提高单位时间的补课效率。可以让补课教师提前把补习的内容和题目，先给学生在平时做，这样在补课期间教师只要讲那题目中不太懂的就可以了。要是让教师当场出几道数学题现做，两个小时很快就会过去了，这样花钱会如流水的。
5、让教师注重学习方法的指导。学习方法是学生成绩差的一个主要因素，让教师有意识地在补课期间，在学习方法方面多做指导，更会一劳永逸。
6、及时了解学生的补习情况。找了补课的老师，家长要在补课后充分了解补习的情况，讲和好不好，适应不适应，有没有水平，这样可以及时了解补课的效果
7、千万莫轻信补习辅导班。很多补习班的教师往往良莠不齐，可以遇到一个好的教师非常难，同时他在补习期间，在一定程度更是以赚钱为主要目的，至于学生的补习效果则只能放在其次。据我所知，很多补习班的辅导老师差不多都是些无业游民，不但没有教学实际经验，更没有深厚的知识基础，那就更谈不上了解学生学习的真正学习状况和高考动态了，所以这样的补习班千万莫轻信。
8、动员孩子的学习态度是关键。想要补习课程，一定要先征得孩子的同意，他有积极的补习想法，才会有良好的效果。另外要寻找能让孩子信服的补习教师，从教师的教学方法和教师的知识底蕴上，还有教师的言传身教和讲课风格上，也要让孩子接受和信服才行。这样师生之间才会产生良好的沟通和交流，才会有良好的效果。
9、学习的提高不在补习上。补习只能起到知识引路和答疑解惑，学习的真正提高在于学生课下学习上所下的功夫。建议学生在补习前要先知道自己哪些知识题目需要老师解决，这样才能真正提高补习效率，教师才能对症下药；补习之后，学生更要把教师讲过的知识题目重新做一遍，进行理论上的归纳总结，才能真正转变为自已的记忆和思维；补习期间要敢于提出自己的见解和想法，不但可以让教师了解自已的思维，还可以让教师有针对性地解决学生学习上的误解和错误。
孩子是学习是目前社会上千千万万家庭的热点问题，如何请家教补习更是一个社会热点问题，阳光上述建议和观点仅供家长们参考，以便家长能透视社会中学生家庭辅导教师的内幕，阳光希望您能为自已的孩子找到一个好的补习教师！有时间的话我再给朋友们讲讲一对一补课的几点注意事项和建议。
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