高中语文,2018江苏高考作文写作角度例析

时间:2020-07-23
今天来分析2018年江苏高考语文的作文题目。和此前几年一样,江苏依然是新材料作文。

具体是先提出若为由头的现象,再举出若干种观点,从三句话当中可以读出以下信息,语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。

这三种观点之间的关系是层层深入的关系。在写作切入点的选择上,具体观点有较大的自由度,文体选择也有相当大的自由度。但题目的要求却有相当的规定性,必须围绕“语言”来进行。

面对这样的一道题目,如何写好文章?下面具体说一说。

1. 议论文

江苏省今年的高考作文题目是比较适合写议论文的。如果写议论文,切入点是容易找到的。命题要求中没有明显的指向性,观点的确立可以比较灵活。从各个方面均可以找到相关的论据,比如,马好在腿上,人好好在嘴上。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这些生活中常用的语言,都可以出现在作文当中。

人们日常的沟通交流,要通过语言,这既是语言的基本的功用,但也有一些人沟通的特别良好,成为了外交家。比如司马迁用书面语记录了历史,传诸久远的后世。将相和中,蔺相如出使秦国,不辱使命,和廉颇重归于好。这样的故事也是可以用的,使用的过程中,要注意从语言的角度运用,属于理论论据。

在行文的过程当中,要让文章体现出一定的逻辑性。逻辑严密的文章,才有可能得到比较高的分数。

比如以《语言——时代的瑰宝》为题目,可以这样写确定主体部分

开头:语言是传承历史与文化的美系,无论人类社会还是自然界,时时有语言,处处有语言,语言的丰富内涵值得深入探讨。主体部分:(1)语言诠释生命意义。身边的生命皆有语言。杨柳吐绿鸟语花香,燕子飞来飞去,歌颂这个世界的寻常与美好……随着社会的发展,在污染河水上泛白死去的鱼儿,隐私区的天敌,而肆虐的害虫,是大自然对于我们的警告……我们要读懂生命的语言。(2)语言丰富生活。丰富的语言存在于我们日常,无论是表情还是肢体语言,或者简单的对话,都可以传达我们的想法,完成思想的交换,撞出心灵的火花,英国的萧伯纳曾经说过,交换苹果,……交换想法的话,就有两个想法……语言的交流胜过物质,丰富着我们的生活。(3)语言传承悠久文明。人类文明的传承,最开始靠口头语言,后来是书面语言,世世代代改造自然的经验,世世代代思考的成果,靠语言传承,站在巨人的肩膀上,我们可以看到更远……古圣先贤……一带一路……传承悠久的文明,开启未来的时代。结尾部分:解读生命的讯息,享受美好的生活,继承悠久的文明,这一切都离不开语言,我们当代的青少年,应当携手共探语言的更深层面,发现语言的魅力。

细心的同学可以发现,这是一篇总分总式的文章结构,像这种万能的结构,并不难搭建。

只要把材料中所给的讯息分条列出,再举出恰当的例子,以小见大灵活表达,做到语言流畅,就可以得到一个相当的分数。

但这只是表面,更深层次的东西需要我们去进行认真的解读,一个人只有思维清楚了,才能议论的明白。大家在学习作文的过程当中,一定要明白,想清楚是第一位的,只有想清楚才能说明白。语言是思维的外化。

2. 记叙文

对于比较有才华的考生,这样的题目写记叙文也比较适合。这里面不给大家例文分析,只给大家提示几个角度。

杜甫的《春夜喜雨》,可以解读出语言,《春望》更可以解读出语言,是自然的方式和爱国的话语融合在一起。大家可以找一些诗歌,写抒情性比较多的作品。但这个要求是乎比较高。

史铁生的《我与地坛》,则是多重语言的回响,感人至深,无论是在篇幅上和写法上,都比杜甫的诗有更容易借鉴的地方。同学们可以写人生感悟类的作品。

欧亨利的短篇小说《最后一片藤叶》,其实讲的也是语言的故事。人物之间的语言非常有张力,老画家贝尔曼冷漠的语言是表象,故事中却借用自然的语言,给予了病患者琼西的信心。这是一个关于生命的故事,也是一个关于语言,给予人生力量的故事。同学们可以用自己的语言写出一个感人的故事。

作文无定法,但是有定规。丰富自己的思想,按照作文的定规,以自己的语言讲述自己的故事,一定是好的记叙文,以自己的语言讲述清晰而正确的道理,一定是好的议论文。
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