原标题：探讨如何巧用英英词典记忆并掌握英语单词
你真的会用词典吗？
探讨如何巧用英英词典记忆并掌握英语单词
Second language vocabulary acquisition is one of the essential aspects in instructed second language acquisition (Schmitt, 2008).
English Vocabulary Learning
在我们英语学习过程中，英语词汇的学习一直是十（ràng）分（rén）重（bēng）要（kuì）的一部分。在平时阅读英语文章、进行英语写作或者任何能够遇到生词的时候我们都会求助于各种各样的词典。但你真的会用词典吗？为什么查过的单词下次见到还是不会？或者会了也只是似曾相识的感觉？今天我就和大伙儿一起聊聊单词和词典的那些事儿，探讨一下如何巧用英英词典记忆并掌握英语单词。
词典的主要类型有英英词典、英汉双解词典和英汉词典三大类。简言之，英英词典就是……信息……都是……英文……的（哈哈哈），就是无论是词条还是各种例句都是英文的，嗯对，一个汉字都没。英汉词典呢，就是我们喜欢用的有道那类的（不包括有道现在支持下载的柯林斯等等），英文单词+汉语意思。英汉双解词典介于两者之间，是超流行的一种类型的词典。英汉双解词典都译自英语原版词典，但并非真正全文翻译，大多数词目都是英语释义配上对应的汉语解释。更多英语词典使用方法：
所以使用英汉词典的作用也是各有利弊。有利的地方当然是方便简单迅速，这里就不过多赘述。不好的方面例如当我们在阅读过程中遇到生词的时候，我们会拿有道（我并没有说有道不好只是方便你们理解）查它的意思，知道意思后继续阅读，其实这时你并没有internalise这个单词的意思（俗话说就是你！没！有！过！脑！子！），只是填补了information gap（俗话说就是你读着读着有个词儿不认识，这就是个坑，查完词典给它填上了）。所以你下次见到这个单词就非常有可能还不认识。
除此之外，英汉词典并不能给我们提供context（俗话说就是语境），比如swathe这个词，英汉词典给的意思是“包围”。“包围”这个词在汉语中，一般指军队包围，农村包围城市啥的，当然也有拿布等材料包住。可是swathe这个词作动词的真正意思是“To swathe someone or something in cloth means to wrap them in it completely” （节选自柯林斯）。就是(用布料)把…包裹住的意思，本身作名词也有“绷带”的意思。如果你用完英汉词典，只知道swathe=包围，即便记住了，下一次写作的时候可能会用错，比如写成“The soldiers are swathed by their enemies.”其实你想表达的是士兵被敌军包围了，但这句话可能表达的意思就是士兵被敌军拿布给捆了。看吧，汉语的一词多义（L1 Polysemy）会造成很多word-choice errors。
你也许会问：英英词典会不会看不懂啊？其实英英词典分为ESL词典以及Non-ESL词典（我们把它称为母语词典）。ESL词典是国内使用流传最广的英英词典类型，特点是面向非英语母语的学习者，释义用词较简单，一般在3000词以内，词典收词量较小。所以有一定英语基础的人都可以看得懂。当然你也可以使用英汉双解，但！请不要只看汉语意思！不然和用英汉词典还有神马区别！
常见的（高阶）英英词典有：
(1) Longman Dictionary of Contemporary English 朗文当代英语词典 （英）
(2) Oxford Advanced Learner’s Dictionary 牛津高阶英语词典 （英）
(3) Macmillan English Dictionary for Advanced Learners 麦克米伦高阶英语词典 （英）
(4) Collins Cobuild Advanced Learner‘s English Dictionary 柯林斯高阶英语学习词典 （英）
Cambridge Advanced Learner’s Dictionary 剑桥高阶英语学习词典 （英）
(5) Merriam-Webster‘s Advanced Learner’s English Dictionary 韦氏高阶英语词典 （美）
至于他们的区别，感兴趣的可以看下图，懒得看的话从我个人的角度我推荐朗文、牛津和柯林斯，别问我为什么，我觉得好用。特别是柯林斯，情景化释义，就是用一个句子解释这个单词，超好用！
不过今天我要以Oxford Advanced Learner’s Dictionary （牛津高阶英语词典）为例，给大家介绍一下它的基本使用方法。
这是电脑版Oxford Advanced Learner’s Dictionary 牛津高阶英语词典的界面，上面已经给大家标出了各个按钮都是啥意思，你们那么聪明我就不多赘述了。
我们以单词draw为例。如上图所示，词典所提供的信息包括词性，英式/美式发音（BrE是British English, NAmE是North American English，看不懂这些缩写可以点击，就会有解释）。在下方蓝色的是单词的主要释义，就是这个单词的意思有哪几方面组成。蓝色的1234567是分释义，灰色三角形是例句，SYN是近义词，IDM是习语。
给大家总结下我认为使用英英词典学习单词的步骤，仅供参考：
1.看词性
2.听发音
3.看主要释义
4. 如果是利用词典查询单词的意思，时间并不充裕，则需根据“主要释义”选择合适的意思，仔细阅读英文释义即可；
如果有充足的时间利用词典学习单词，可以仔细对每一个“主要释义”进行学习：
5. 回忆单词例句，尽量使用
举例：如何学习单词draw
1. 看词性： 例如draw有n（名词）和v（动词）两个词性
2. 听发音：美式英式根据自己的需求听一种即可
3.看主要释义：了解这个单词都有哪几方面的意思，在头脑中形成一个大致的印象
4. 若时间充裕：
（1）再次阅读主要释义 – SPORTS/GAMES -和运动游戏相关
（2）看使用情境 – 24分释义主要使用在英语中，3主要使用在美语中
（3）读释义-分释义1：一场游戏中两支队伍/两名选手以相同的得分结束了游戏 – 平局的意思
（4）读例句，记忆例句（一个意思记忆一个简单例句即可）
He managed to hold Smith to a draw (=to stop him from winning when he seemed likely to do so).
他设法和Smith打成平局(括号内是解释，提供情境 – Smith快赢的时候阻止他)
（5）学同义词：tie（5），点击单词进行学习，5表示是这个单词的第5个释义
5. 回忆及使用
如果你真的不想用牛津这样的英英词典，其实有道词典现在已经很强大了。你可以：
1. 听发音
2. 阅读汉语意思，形成大致印象
3. 阅读收录的英英词典中的英文释义，将英汉释义进行匹配，加深理解，有图片释义的可以关注图片，会加深对单词的印象
4. 阅读例句
5. 若时间充裕，可以记忆高频词组和例句
6. 充分利用单词本功能，将高频词语多加复习
所以，并不是说英英词典就是万能的啦，只是想提醒大家，要好好利用词典这种英语学习资源。初学者建议使用英汉双解，可以将英汉释义对照来看。在阅读或写作中遇到生词，是单词学习的很好契机，若有足够的时间，可以利用上述方式进行学习，没有必要端坐课桌前拿出词典背单词。要学会学以致用，记住的词语、例句和搭配要“刻意使用”。词汇学习是一个积累的过程，没有绝对的捷径。那种三分钟背50个单词的方法只能让你有短时的成就感，即使是长期记忆，你也无法在三分钟内学会50个单词的用法。还有，大家在使用“每天背n个单词，今天已经是打卡的第n天”这类软件的时候，一定不要只追求速度啊打卡啊刷朋友圈啊，要真的“过脑子”，过完脑子还要多重视词汇使用情景、语法、搭配等方面的内容，才能活学活用，达到学习的效果。
综上所述，对于【高考英语】的相关介绍就说到这里了，留学是一件需要您经过深思熟虑之后才做出的选择，因此需要您对自己的疑问都会有全方面的思考，让你更加知道自己需要做出什么样的决定才是最正确的，更多内容请随时关注我们后续的介绍。
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