新SAT首考动向解析

新SAT首考动向解析一、篇章题目成重点考察项

　　2016新SAT考试首考(美国时间3月5日)刚刚落下帷幕。本次考试横跨新旧SAT，自然备受关注。新东方在线老师亲赴纽约，为大家带来第一手的新SAT考试资讯。新东方在线致赢SAT教研组深度解析新SAT，帮助大家掌握SAT考试新动向，以便充分备考2016年新SAT。

　　2016年新SAT考试改革，整体考试更侧重考察学生高中阶段学习的课业知识，相较于老SAT考试而言，难度更接地气儿，对于绝大多数考生而言也更为公平。写作部分从以往的语法客观题+Essay作文的形式，在以往的语法点考核之外，更多加入文章行文规则的考察，也就是说，不仅仅要求考生语法知识过关，同样对文章的把握也需要十拿九稳。这其中就包括文章的development，organization，以及effective language use三大部分，考察文章行文模式，例子和观点的对应关系，段落结构层级是否清晰，书面语言是否简洁达意等。3月5日首考中纽约考区试卷中篇章类型的题目占到了大约一半以上的比重，其中Syntax出现的比较多，introductions(段落主题)，transitions(过渡)，conclusions(总结)类型的题目也作为重点考察，这些出题比例无疑也使篇章类题目成为备考要攻克的重难点。

　　那么后续的新SAT备考中，我们该如何解决篇章题目?

　　首先，要掌握的第一大重点就是文章段落结构的特征。新SAT考试中，文法部分涉及的文章体裁包括记叙文、议论文、说明文三大类，一般段落结构需要有一个核心的主题，以及主题对应的特征或者例子。新SAT文法中文章的段落结构大体上可以分为两大常考类目：顺序型段落，论证型段落。

　　顺序性多为记叙文或说明文，分为时间顺序、步骤顺序等等。例如下面一个段落：

　　(1)Through the 1920s, waist overalls or jeans were primarily considered work pants. However, in the 1930s, due to the increasingly admired image of the rugged, jeans-wearing Western cowboy, jeans became associated with adventure and individualism. In the 1950s, young film stars such as James Dean and Marlon Brando, T-shirted and jeans-wearing renegades who listened to rock music, wore their blue jeans in the spirit of rebellion. In the 1960s and 1970s, hippies personalized their jeans-which had taken on the relaxed look of the wide “bell” bottom-with embroidery, quilted patches, and beads.

　　(1)Given that all the following statements are true, which one, if added here, would most clearly and effectively introduce the main subject of this paragraph?

　　A. The cultural message jeans convey has changed over the years.

　　B. Many people believe the word denim is a derivative of serge de Nimes, the name of a French fabric made of silk and wool.

　　C. In 1864, one East Coast store advertised that it carried ten varieties of denim.

　　D. Jacob Davis, a tailor from Reno, Nevada, worked closely with Strauss in manufacturing riveted waist overalls.

　　通过skimming&scanning的方法我们很快可以看出段落发展是由一条时间主线穿引着的：19世纪20年代…，30年代…，50年代…，60和70年代……整个段落从时间顺序上清晰的描述了jeans的发展变化。因此，我们看到这道题目不难发现正确的introduction应该是A.

　　论证型多为主旨句和分论点、例证之间的关系，通过段落逻辑结构完成清晰的论证。

　　(2)As Ortiz well knows, the castaneros must time their nut gathering perfectly. The mature pods, each holding up to twenty-five Brazil nuts, fall during Peru’s rainy season. If the castaneros arrive too early, they must wait for the pods to fall. If they arrive too late, large rodents called agoutis will have buried the bods for future meals.

　　(2)Given that all the choices are true, which one most effectively lead the reader to the subject of this paragraph?

　　A. NO CHANGE

　　B. As he continues his work in Peru, Ortiz has several future goals in mind.

　　C. After the castaneros gather their nuts, the nuts are picked up and taken to market.

　　D. A sack of Brazil nuts weighs up to 140 pounds.

　　这个段落我们可以通过as...if...if...等连接词，发现该段落后面论证的部分都是为了描述不同时间nuts的状态，too...to...结构的复用说明了时间点需要在一个特定的范围内才能够奏效，因此强调时间重要性的A项正确。

　　因此，在后续我们复习篇章类考点的时候，要掌握段落结构的分析方法，熟悉表示各种逻辑关系的transitional words，在实战中才能够最快速度解出篇章题目。

二、文理兼收的综合性美国高考

　　2016新SAT考试首考（美国时间3月5日）已经在北美举行。本次考试横跨新旧SAT，自然备受关注。新东方在线老师亲赴纽约，为大家带来第一手的新SAT考试资讯。

　　自College Board官方宣布SAT考试在2016年全面改革的消息以来，计划申请美国本科留学的家长和学员们都对SAT考试该如何应对不知所措。2016年3月5日，新东方在线致赢新SAT教师团亲赴美国考察，为大家带来最新SAT考试动态解析。

　　新SAT考试相较于老SAT考试，在文科科目，阅读、文法科目更多融入了数据分析能力、逻辑思维能力方面的考察，同时，理科科目方面，对考生的段落阅读理解能力也有更高的要求。整体而言，新SAT考试更加综合、全面的考察考生在高中学习中的学术能力，比以往更公平，也对大学录取有更高的参考价值。

　　首先，新SAT阅读、文法两科文科科目，不仅在文章话题类型上综合了Literature（文学）、Science（科学）、humanity（人文）、Social Study（社会研究）等多领域主题，更重要的是考题形式上重点加入了图表信息类题目的考察。这类型的题目不同于以往只侧重考察考生对文本内容的理解、信息的提炼或者是语法知识的掌握，在Data Analysis，对于数据的分析、提炼、应用方面的能力方面，也有所要求。例如：首考中文法部分出现了对于天文学学科类型图的分析，要求考生不仅能够精准的读懂图表的数据，并将图表信息正确转化为文字信息，同时，考生还需要运用图表中展现的数据，匹配原文句子和段落内容，使文章表达完整。这就要求考生文理兼修，更具备综合性思维能力。

　　此外，中国考生一向引以为傲的数学科目，也失去了以往的压倒性优势。整个Math section中有20道题目不允许使用计算器，无疑要求考生演算的准确率提高。在老SAT考试中题干往往趋于简单的提问形式，考生只需要熟练掌握相关词汇即可明白题目考察内容；然而在新SAT考试中，数学部分的题目需要考生阅读相关的文本段落，从中提炼出来相应的考察信息，进而才能够运用公式及技巧解决题目。而且，在数学科目的题干文本中，不仅仅是数据相关的内容描述，还融入了现实生活中的问题解决，以及不同学科背景下的数学问题。数学部分对考生的要求也不再单纯考核运算，也更多融入了阅读理解。

　　写作部分的变动最为明显，以往的批判性写作变成了现在的分析性写作，除了本身写作的基础能力之外，还需要考生分析阅读文本的能力，这里的阅读和阅读科目本身还是有很大差别，不仅要求考生理解信息，更要求考生能够从段落结构、例证分析、文章选词等多方面分析作者如何展现自己的观点。通过阅读部分提炼出的信息进行写作，新SAT对考生阅读能力、分析能力和写作能力三方面进行了多重考察。例如首考中考到E.J.Dionne Jr.发表在Washington Post上面的文章，要求考生分析其如何展开公众应该更多关注年轻人参与公共服务的问题，就要求考生不仅能够分析出来作者使用的example，quotation，之类的问题，更需要将其有逻辑、有条理的结合成为完整的分析性Essay。

　　新SAT考试更加需要考生全面准备，整体上对备考要有一个宏观的备考计划和解决方案，这方面的能力也是美国大学考虑录取时的重要参考。