2016年SAT改革后的6个疑问解答

2016年SAT改革后的6个疑问解答(上)一、改革后的SAT写作还考嘛?essay portion will beoptional

　　我们不用过多论述写作对于学术生活的重要性。任何希望申请美国名校的学生都需要对写作部分的考试有足够的重视，不仅是为了提交一个好的写作分数，而且是为了训练自己未来在美国大学写essay的能力。改革后的写作部门成为选考，最后会和SAT2一样，成为申请名校的必考，但是部分对于写作能力不太自信的学生会放弃。放弃写作部分的学生不会太多，因为这对申请最终不是一个好的选择。建议考生还是将SAT写作作为必考准备。

二、改革后考试人数会暴增吗?

　　现在是高一的学生，完全没有必要担心16年的改革，因为他们需要在15年12月前提交自己的托福和SAT成绩。2016年SAT改革带来的影响是现在读初三的学生，因为是实行新SAT第一年，所以对于考试形式和内容会很陌生，由于缺乏真题的练习，也会使得现在初三的孩子在2016年1月，5月考试时不能提前熟悉考题。而在12月前提交成绩时，新的考试才出现4场(1月，5月，6月，10月)，对于他们而言，新SAT冲击是最大的。现在初三的学生，可能会因为对于新SAT的不确定而转考ACT，毕竟ACT在申请效力上是一致的。

　　但是对于现在正在读初二的学生，新的SAT考试已经实行了1年，也已经有了很多的真题解读，考生对于新SAT完全不用恐慌。

　　这点很像2005年新托福对于考生的冲击，在iBT出现时，很多人(包括老师)都认为新托福很难，但是到现在，新托福已经完全被学生接受，培训模式也很标准化，学生高分的频率也并不低。

　　对于提前考SAT这回事，完全不靠谱。一个学生需要在承担高中课程的压力下，还要考出托福、SAT1,2的高分，他的时间规划是非常紧张的，而且没有任何人会肯定的认为自己提前一年考的SAT一定是最好成绩，所以，他必定会在申请前尽量的多考几次。而且，对于一个整体学习时间都很紧张的考生来说，提前一年参加考试的可能性很小，这就像高考要改革，我们不会要求一个高二的人提前参加高考去回避新高考是一样的道理。

　　所以，除转考ACT的因素，SAT考试人数不会有太大变化，所谓暴增，这只是新闻媒体惯性的表达方式，目的只是让标题更刺激一些。

三、新的考试会更难吗?

　　我们已经知道了新SAT的数学会更难，此外，词汇部分的生僻词汇会减少，作文是通过已知信息做出反馈，这三点对于考试来说都不构成威胁。新的阅读部分的变动较大，是考试最为担心的部分，一是需要使用证据或者引用特定的段落来支持他们的答案，二是广为传颂的建国纲领相关文章和演讲稿也会被加入。这两点一是考察学生的批判性思维，二是希望考生对于国家的传统、文化有所了解，也能够检验考试是否是一个合格的公民。考试形式方面，新SAT会增加图表，需要考试结合文章和图表做出正确答案，整体的考试注重(evidence-based reading andwriting)

　　所有担心阅读部分会更难的考生，并不会感觉现有SAT阅读简单，即使你提前到2015年参加现有的SAT考试，难点依旧在于阅读提分。很多考生往往在备考6个月后就觉得数学和语法的部分无事可做了，但是阅读的提分，依旧是很多考生不能完成的任务。很多学生申请时未能突破2100, 2200，最大的原因就未能突破阅读高分，这就能解释为何美国名校对于阅读的的分数会最为重视。所以，对于SAT会变难的担心，其实不是来自于改革，而是来自于对于自我阅读能力的担心。

　　考生需要做的事情是尽量早考出托福90分的成绩，然后开始自己的阅读训练，大量阅读美国的文学小说、纪实文学和自然科学、社会科学的文章。如果具备了分析和总结、提炼信息的能力，不管现有和新SAT都不是难题。

四、KhanAcademy (可汗学院)对线下培训冲击很大?

　　教师的授课只是成功的培养计划的20%。一个成功的培训课程，需要涵盖授课、作业监管、氛围、考试规划四个要素，因为培训的终极目的，不是让那个学生懂，而是让学员改变自己的行为，达到好的结果，所以学员接受一个培养计划，实际上是为了寻找：一，好的讲解，把不懂的变懂;二、好的氛围，周围都是牛人，奋战到晚上1点，你不努力都不好意思;三、好的作业监管，老师天天问作业完成没，促进孩子每天高频率的自我反省，不完成作业也不好意思;四、好的考试时间设计:什么时候考托福，什么时候考SAT，要不要SAT、AP。

　　不要自己不懂还很固执，认为在安排孩子的人生(我工作期间这样的案例无数)要听专业人士的意见，合理安排考试;这个时候，你发现，在线课程只能实现好的‘传授’，即知识层面的东西。

　　遗憾的是，这个时代是一个知识爆炸甚至过剩的时代，所有SAT的真理、诀窍、答案都已经出现在我们的教材、培训资料中，孩子其实并不缺一个获取知识的途径。只要听过视频课的人就知道，听视频课是一件耗时耗力的辛苦活，真正能够坚持的人很少，否则哈佛、MIT课程触手可及的今天，怎么没见几个孩子声称接受了哈佛最好的教育?因为真正的哈佛教育，指的是坐在哈佛的教室里，看到那个活生生的老师，和聪明的同学打个招呼，吸一吸哈佛的空气。也就是说论文完成、课堂研讨、同学人际、作业完成、教授讨论是更重要的哈佛生活，这些不是一个在线哈佛课堂能够完成的。是的，面对面的交流非常重要，重要到超过你的想象，因为这是人的核心需求。

　　所以，在线课程可以完成20%。关键是用一个20%产品去解决孩子的问题是不现实的。当没有好的学习氛围、没有作业的监管，没有人和家长谈考试规划时，家长最终还是要走进一个培训机构。

　　当然，我并不是说所有的培训机构在提供解决方案方面已经做得很好。不同的培训机构，在提供解决方案质量方面，有很大的差异，有些做的很好，有些非常粗糙，还有一些完全没有开始，但是未来培训的趋势，一定是解决方案的提供，是除课堂之外功底和服务的较量。

五、未来SAT数学需要培训吗?

　　在SAT没有改革之前，是否所有的孩子考到800分?没有，正在考到800的学生多不多?答案是不多。大量的孩子在数学上丢掉了本应该拿到的分数。

　　有意思的是，新东方和众多的培训机构四个SAT培训科目为：写作、语法、词汇和阅读，并没有提供SAT的数学培训，因为学生没有培训需求。

　　一方面是学生并没有最好的发挥，一方面是又觉得自己不需要培训，原有的SAT数学考试就出现了这种怪异和讽刺的事情。新的SAT将会增加数学部分的难度，部分的学生和家长终于有必要接受的数学培训了，而我认为，即使没有改革，学员也应该接受SAT数学的培训。培训的重点是严谨细致的解题、快速准确的理解题目、熟悉所有的数学词汇和反复练习历年的难题。参加美国大学入学考试，考生更需要调整的是自己对待考试的态度。

　　我们可不想再听到学生说：哎呀，这个我会，没仔细看，做错了。

六、会有SAT机经吗?

　　我们至今没有数据支持托福机经能够提高孩子的托福分数，但是，作为一个‘快速成功’的途径，它非常符合人类内心深处的‘不劳而获’的天性，所有总有人前仆后继的投入到机经的学习中。

　　客观的说，托福机经中‘独立写作’和‘口语第一二题’，对于‘勤奋’的学生来说是有帮助的，因为等于是在考试前可以反复练习考试中的内容，如果题目押中，甚至可以全文复述;但是，除这两部分之外的机经，只能浪费应试者的时间。对于阅读内容大意的了解，并不能帮助学生正确的区分干扰选项，最终对于分数的帮助是非常小的。

　　从托福中我们发现，只有能够重现原题的机经才有用，而参加考试的考生，能够重现原题的只是作文题和词汇。由于SAT考试的考试节奏非常紧张，很少有考生愿意在这种竞争新的考试中浪费时间去记题，所以词汇题也会很支离破碎。要命的是，写作部分需要改革，是针对所提供的材料做出分析，这和托福的综合写作很像。所以，即使SAT实现机考，未来也会像GMAT和GRE考试一样，机经对于应试者帮助很小。

　　所以，对于SAT机经这件这么不靠谱的事情，还是早点把它忘记。