一、雅思听力单选题那些套路
1、提前审题。
此点的重要性真的只有经历过考试的人才会懂!
在平时练习中，考生都会不自觉的不遵守音频审题时间要求，延长审题时间。这就造成了考试时审题时间严重不足的情况，进而造成‘边听边审’的现象，而这就是单选题得分率不高的根本原因。正常人类的大脑不能同时处理听到和看到的信息，尤其当这些信息以连续且高密度的形式出现时。但选择题结束后考生的感觉一定是：卷面没看懂，音频没听懂，选的不自信。怎么办?
1)着重提升阅读水平，包括阅读速度和主干信息的提取。
2)合理分配审题时间。审题时间一定要超前，section1审题时间比较充裕，因此节省的时间用到后边的选择题的审查。最理想的状态是在section2音频播放之前，题目已经审查完毕，真正进入到section2时，进行二次审题，section3同理。
3)调整考试心态。很多考生反映，当迅速的审完题之后，回过头再看，觉得跟没审过一样，主要原因是重量不重质，走马观花，眼睛看，大脑并不反映对应的意思。因此，考试时要稳定心态，认真细致且高效的审题，让过眼的信息都过脑。
2、答题节奏感。
世界上最悲催的事莫过于音频在播放第五题的答案，而我还在看第三题……
答题节奏感不是一朝一夕炼成，它要求对于音频内容既有整体性的把握，又有细节性的捕捉。一道考察6道单选题的题目，一般只需要考生在冗长的音频中定位6句话，听懂后找到与其进行同义或近义表达的信息，并选择。当然这样的能力建立在除了能听到并听懂答案句的同时，甄别陷阱信息，定位题目间的分层信息，储备同意替换的多种表达信息等等……
3、同意替换储备。
此点承接上文，如果前两点说的是形式方面，那么同意替换则是单选题考察的最本质的内容。当然如果没有以上两点为前提，即使再多的同意替换储备也是无意义的。
同意替换指相同或者相近意思的不同表达，包括：
1)词 - 词 如：feature - characteristic
2)词组 - 词 如：look for - identify
3)句子 - 词 如：temporarily out of bounds to the public - closed/
take ages from one screen to the next - slow
4)句子 - 句子 如：less suspicious with me - developed trust
只有达到了以上三点要求，加上平时的认真练习，才能够在单选题上有更大的突破!
二、雅思听力匹配题的那些套路
雅思听力匹配题的难点只体现在一个字：快!
当你执笔细心聆听扪心自问‘开始了吗?’的时候，蓦然发现，‘已经结束了!’造成此种现象的主要原因是，以下题为例：
本题为按照题干顺序，逐一在A~G这7个选项中选出与题干对应的优势。本质上来看，题干总数为5道题，就相当于解答了5道7选1的题目。因为你并不能百分百确定你所选择的选项一定是对的，所以到下一道题时还是会从A看到G，这样以来答题节奏肯定就会比音频速度滞后，最后只剩下随缘一蒙的份儿。
难点就是这么残忍又客观的存在着，我们该如何应对?
首先，答题思路要清晰又准确。匹配题遵循顺序原则，解题时找三元素：
1)题干，常包括专有名词或其他学术名词，但是绝对无关紧要，考生只需要在审题时预先根据发音规律自然拼读，确保音频中说此题干时，能够准确定位即可。因为题干中部分信息一定会在音频原文中出现，指示答题。
2)音频，即答案句，要重点提醒的是，在题干出现后，答案句出现前，往往会插入2～3句的过渡句，如果考生过分关注或者纠结过渡句，很容易漏听答案信息。那么什么样的句子是过渡句呢?一般针对于题干信息进行描述或者说明的句子就是过渡句，答案句紧随其后，并且答案句常常由转折和结论性路标词引导。
转折-but, however, while, though, although, otherwise…
结论-so, eventually, finally, turn out to be, in the end, at last…
3)选项，即当理解完答案句之后，将其与意思相近的选项进行匹配，会出现大量的同意替换信息，需要课下多储备。
这个环节往往是最耗费时间的，因此如果想要提升答题速度，唯一的解决办法是在审题时，将所有选项转化成便于理解的中文释义，这样当听懂答案句之后，再与中文选项进行匹配肯定要比看英文选项匹配要快很多。
同时，除了中文标注以外，符号标注是更佳直观准确的选择，如下信息是在匹配
题选项中高频出现的核心内容：
时间：time, deadline, due in, on time…可以画个简笔闹钟
金钱：profit, earn money, cost, expense, salary, income, finance…可以用$表示
上升：increase, rise, boost, soar…可以用?表示
下降：decrease，decline，fewer，lessen…可以用?表示
改进/翻新：improved, developed, refurbished, renovated, redecorated…可以用? new表示
除了以上这种常规匹配题以外，还有另外一种难度较小的匹配题，即同意替换出现在题干上，如：
此种类型的匹配题的选项往往为专有名词，不会进行同意替换，题干部分实词会被替换。
此种类型的匹配题考察的核心以及难度体现是-选项类比
即当音频中题干出现后，会至少出现其中的两个选项还混淆视听，要求考生能够准确辨识哪个是干扰选项，哪个是答案选项，一般情况下答案选项置后。因为出现的频率不高，难度不大，因此不做过多的解释，答题顺序同样遵照上一类型，题干-音频定位答案句-选项类比。
三、实例剖析雅思听力考试选择题
平时的雅思考试不难发现，在雅思听力考试中，选择题仍然延续了它们的生命力，选择题为何让众多学生败在它的脚下呢?我们可有方法来战胜它呢?
选择题，我们中国学生从小做到大的一种题型，凡是英语听力考试，绝对离不开选择，雅思也是如此。但是为什么很多“烤鸭”们都惧怕它呢?因为雅思听力中的选择题挖了很多陷阱，你一不小心就跳了进去。所以，今天我们一起来探讨一下雅思听力有何做题技巧。
首先我们一起来看几道题:，
例题1：C7T2S3
22. One role of the Antarctic Centre is to
A. provide expeditions with suitable equipment.
B. provide researchers with financial assistance.
C. ensure that research is internationally relevant.
此题出自于雅思听力的Section3，有些词汇基础较薄弱的学生这下犯愁了，题干中就出现了不认识的单词，如Antarctic。但是，我们之前说过，凡是听力中遇到不会的单词就去积极地猜发音，更何况这里给出了大写，明显用Antarctic Centre来定位就可以啦。继续看选项，如果眼力比较好的同学不难发现，三个选项中有两个选项的结构是相似的，都使用了provide…with这个短语，那说明什么呢?这里我们可以把A，B两个选项称为同类项，因为它们形式上很相似，也就是说，形相似的两个选项可以构成同类项。听力原文是这样说的
‘We’re able to provide information about what scientists should take with them to the South Pole -- for example, the centre contains a clothing warehouse where expeditions are supplied with suitable clothing for the extreme conditions.’不难听出，what scientists should take with them还有suitable clothing与原文中的equipment进行同意替换，而expeditions直接说出。反之用排除法来思考原文也丝毫没有提及financial assistance(经济上的帮助)，而选项C压根没有提及，因此答案选A。这样我们不禁会想，是不是这里存在什么规律呢?下面我们用另一道题再来印证一下你的想法。
例题2：C5T3S2
18. Students wishing to live off-campus should apply
A. several months in advance.
B. two or three weeks in advance.
C. at the beginning of term.
看完题干我们不难发现定位点用live off-campus，而三个选项中的A和B又有形相似啊，共同用了in advance(提前)这个短语，只不过提前的时间不一样，A是several months, B是two or three weeks.那么答案又是什么呢?听力原文是这样说的‘If you’re planning to live off-campus, you’ve got to sort things out even earlier. As with everything in short supply, the good accommodation gets snapped up months before the beginning of term—in other words if you’re starting in October you need to be thinking about it in June or at the very latest July.’首先我们不难听出months before the beginning of the term, 然后原文当中出现了信号词in other words, 好人啊，继续把前面的答案解释一下，“如果你10月开始，你最好在6月或者最迟7月底就要想好”，不难听出答案是要months in advance，选A。这时，我们是不是可以发现一个规律，如果你发现选项当中，其中有两个选项是“形相似”的，也就是使用了一些相同的结构，这个时候答案就是这两个选项之一，一下子把三选一变成了二选一。顺便提一下，原文中 ‘get snapped up’在这里解释为“抢购，争购”，“好的房子在学期前的几个月就抢购一空了”。
四、雅思听力填空题得分点梳理
what?!10月13日雅思考试听力40道题考了25道填空题!这一消息对于擅长填空题的烤鸭来说是福音，反之则是晴天霹雳。那么对于后者来说如何应对听力中这一大比例题型呢?我们需要先梳理一下填空题的类型。粗略来说，根据解题思路的不同我们将填空题分为表格填空和非表格填空题，表格填空题相对来说比较简单，我们以剑桥8 test3 section2后半段为例：
当面对表格填空题时，要横纵看，横向看分类，纵向基于信息的对称性，根据已有信息预判出需要填写的内容，通过横纵两个纬度，
更准确的定位到符合预判的信息。
如本题中，17题上对应的黑体字为venue，译为地点，即便本词不认识，通过看下面的cinema以及gallery，也能够预判出17题答案
为表示地点类名词，因此音频中in，on，at等介词后的表示地点类的名词一定是首选的答案信息;18题和20题都含有单引号，那么
named，called，be known as等词汇或词组引导的内容为重点备选答案信息。19题比较明显，由空前英镑符号预判本题一定填写数字
信息，但是要警惕音频中给出2个或者以上数字进行混淆，考生一定要全力辨别。
总之当同学们面对表格填空题时，首先根据横向以及纵向信息预判需要填写的词性，并根据要填写的内容大胆预测可能出现的表达形
式以及难点设置方式。
而非表格填空题的难点设置方式有如下几种：
1, 空前实词替换。这也是非表格填空题最常见的一种难点设置方式，大部分考生在解答填空题时，经常定位不到答案句的一个最主要
的原因就是，空格前的实词并没有在音频中出现，取而代之的是一个近义词或者只是词性相同的一个词而已。由此可见，同学们在做填空
题时的紧记不要在音频中等空格前的实词，切记!我们以剑桥8 test3 section4为例来说明：
由音频可知，35题前的ideal在音频中替换成了perfect，36题前的change替换为modification，37题前的change替换为了adjust，38题前的impose替换为exert，rigorous替换为了strict，39题前的feature替换为了characteristic，几乎每一道题前的内容都有替换，因此要求同学们在课后做题时，一定要养成多积累同意替换词汇、词组的习惯。
2, 句式改变。如题干为被动，音频变为主动，反之亦然。如：
The ________ will be explained to you before you use the equipment.
音频：the trainer will then take you through the safety rules before you using the equipment.
3, 隐藏信号词。即题干上考生打算用来定位答案句的信号词都没有在音频中出现，此种类型的题目特别容易被略过，但是这种类型的
题目往往会设置在填空题的最后一题。如：
例1-题干：she says they could also explore the local__________.
音频：okay，lastly，what else is worth visiting there? There are several caves.
虽然题干信息没有在音频中出现，但是通过lastly定位后面内容为最后一题答案句，通过explore以及local预判答案信息为地点类名词，因此定位caves为答案词。
例2-题干：has a special section which just sells________.
音频：as well as that, a whole section of the third floor is devoted to sports bags.
同样题干信息没有在音频中出现，但是通过section…sells预判答案信息为与运动有关的名词，由此锁定bags/sports-bags。
以上为填空题出现的难点设置的方式，同学们了解了之后在备考的时候才能做到有的放矢，事半功倍，提高填空的正确率。同时，词汇的拼写准确性也是同学们在课后要重点练习的能力，平均每个答案词拼写时间不能够超过5秒，一旦超过5秒就会影响到后续答题。
五、雅思听力流程图解题方法及步骤
参加了或者围观了9月24日雅思听力考试的同学们，无一例外的都被section2出现的一篇关于咖啡豆的流程图虐的体无完肤，考生回忆说只听到满耳朵的bean…bean…bean…
究其原因，最根本的是考生普遍在备考时，并没有重视流程图的练习，且剑桥系列中流程图又鲜有出现，导致同学们对于此种体型并没有很明确的认知，对于答题思路以及考点易出点的概念都比较模糊。
一般情况下，流程图常见出现的位置为section2或者section3,题目数量一般4～6道题，答题节奏感是制胜关键。
流程图一般分为填空类流程图和匹配类流程图。
填写类以剑桥8test4 section3的流程图为例：
填写类流程图的一般答题步骤为：
1, 预判空格词性
本题中第27题词性为名词，并且和revision构成从属关系。拓展从属关系考点，当题干结构为A for/from/of B时，音频中可能为BA结构，反之亦然。28和30题，可数名次单数29题，名词。
2, 划出空格前后关联实词
因为一般题干上的关键词会在音频中先行，提示音频即将进入此道题目的答案句。
3, 音频中逐个定位卷面信息
即使没有出题的地方(如本题第一句话find some past papers)也要在音频中定位，防止跟丢。答案句往往跟在卷面信息所在句子之后。
4, 提取答案句中符合预判的词性，准确拼写。
答案句：
27-then you can sort out your revision priorities.
28-but that isn’t enough in itself. You also need a timetable.
29-so if you break down your revision into small tasks
30-and as I revise each topic I write a single paragraph.
由答案句以及其他填空类流程图答题可知，题目间的过渡词或词组，是把握答题节奏感的关键，因此同学们要对此类词汇敏感，如：
Then,
After that,
Afterwards,
Next，
The next step is
Now,
Ok (now)…
当同学们听到此类信息时，表示本题结束，下一道题开始。此类语料信息同样适用于小作文中的流程图写作，希望同学们能够灵活运用，将听说读写四项的学习融会贯通起来，才能够更高效的提升自身的整体英文水平。
匹配类流程图相对出现频率更高，我们以官方指南test5 section3的后半段为例：
匹配类流程图的一般解题步骤为：
1, 逐个翻译选项，时间允许的情况下适当标注中文。(重要)
2, 划出空格前后实词，以专有名词为主。(音频中先行)
3, 音频中逐个定位卷面信息。(确保答题节奏紧跟音频信息)
4, 将答案句中提及的选项或近义选项选到空格中。
答案句：
26-well, that was to do with the quality of the furniture products
27-and then…he also had to set up two new warehouses to make distribution
28-they started looking at ways to increase their profits…so he recommended they upgrade their software programs.
29-customers actually complained…well, some users found it hard to navigate their way around the website…so then the
company called in a professional to improve it.
30-but I think the company is aiming to publicize their values.
无论填空类还是匹配类的流程图，得分关键有三个：
1, 提前审题，标注关键词
2, 紧跟音频，重点听层次划分过渡词
3, 有舍有得，确定已经错过的题目不要过分纠结，导致后面答题受到影响。
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